بداية السنة الدراسية تجلب معها التحول الى التعليم المنهجي، وكذلك التعليم اللامنهجي، الذي يمليه علينا مكان سكننا. تعمل في المركز الجماهيري لجان نشاطات في نادي الرياضة المحلي، حركة الشبيبة ودورات خاصة – كيف يختارون الدورة المناسبة للأولاد وأين يجب ان نعطي رأينا؟
رياضىة أو فن؟ شطرنج او ركوب الخيل؟ تمثيل او عزف؟ يحتار العديد من أولياء الامور في اختيار اي من الدورات التي يجدر بابنهم الالتحاق بها، غير متأكدين ما يناسب عمره، ما الذي سيمتعه واي دورة ستساهم في تطوره. لا شك ان الدورات التعليمية يمكنها ان تكون امرا رائعا بالنسبة للطالب. فاشتراكه في الدورات يثري معلوماته في مجالات لا يصادفها في الاطار التعليمي التقليدي او داخل المنزل، وتساعده الدورات في ايجاد مجالات تثير اهتمامه بشكل شخصي. اضافة الى ذلك فهي تشكل بالنسبة له فرصة للتعرف على اولاد آخرين خارج اطار الروضة، اكتشاف عالم جديد من المصطلحات، الالوان والتصرفات. وكذلك – تقليل فترة مكوثه امام شاشة الحاسوب او التلفاز.
اختيار الدورات وقوة التأثير
عملية اختيار الدورة أو الدورات تشكل فرصة لحوار واستغلال افضل لوقت الاباء والابناء. اليكم بعض المبادئ التي ستساعدكم في اتخاذ قرار لكيفية الاختيار.
دعوا الاولاد يختارون الدورات
لطالما اردت ان تكوني لاعبة كرة قدم؟ ولطالما اردت ان تعزفي الكمان؟ هذه كانت أحلامكم، انتم الاباء. اتركوا لابنائكم فرصة اختيار مجال اهتمامهم بأنفسهم واختيار الدورة التي يرغبون في الاشتراك بها.
عدم اختيار دورة حسب برنامج مغامرات تلفزيوني ناجح
في البرامج التلفزيونية المشهورة نرى أن الاولاد يلتحقون بدورات القفز من جرف صخري؟ كذلك ابناؤكم يرغبون بالقفز من جرف صخري، تماما كأبطال البرنامج التلفزيوني؟ ولكن من ممكن وبعد ثلاثة اشهر يصل برنامج تلفزيوني مشهور آخر وجميع رغبتهم تتبخر كأنها لم تكن. اختيار الدورات يكون حسب رغبة حقيقية وليس حسب برنامج تلفزيوني مشهور.
استشيروا معلمة الروضة
معلمة الروضة تعرف اولادكم بشكل جيد، وتعلم كيف يتفاعلون مع الاخرين، وقدرتهم التنافسية، التي انتم كأباء قد تجهلونها.
لا حاجة بإشغال الاولاد ظهيرة كل يوم
تكفي دورات بين مرة الى ثلاث مرات في الاسبوع. يحتاج الابناء الى وقت فراغ، لوقت راحة، وقت للقاء الرفاق وما شابه ذلك. لا تسببوا لهم العناء والتنقل من مكان الى اخر تحت مسمى الاثراء.
واظبوا على حصة تجريبية
تتيح جميع الدورات، تقريبا، حصة تجريبية او حصتين. من الجدير ان نختار مع الطفل من 2 – 3 دورات متاحة وان نرافقه الى حصص تجريبية. بعد الحصص التجريبية بوسعكم الاختيار معا الدورة المناسبة.
حضور الاباء للدورة
خلال الشهر او الشهرين الاولين يجدر بالاباء زيارة الدورة بصورة مفاجئة على ان تكون الزيارة قريبا من وقت انتهاء الحصة للوقوف عن كثب على معاملتهم لابنكم وان كانت الامور تسير على ما يرام.
من صاحب الدورة؟
اعطوا رأيكم: هل هو فتى في الـ 16 من عمره يجني بعض المال في ساعات ما بعد الظهيرة؟ هل صاحب الدورة هو شخص مهني؟ ما هي مؤهلات صاحب الدورة؟ هل هو تابع لشركة مرخصة؟ ما هو تخصصه؟ يجدر بكم التأكد من هذه المعطيات بصورة مرتبة.
الترخيص والتأمين
هل لمكان انعقاد الدورة ترخيص ملائم؟ هل يملك تأمينا؟ ماذا عن التراخيص الصحية؟ هل هو آمن من ناحية عملية؟ ان كانت هناك سفريات منتظمة، من هو الذي يجريها؟ يجدر بكم فحص جميع هذه الامور قبل التسجيل للدورة.
ما هو حجم المجموعة؟
جدير بكم ان تفحصوا عدد الاولاد المشتركين في الدورة، مساحة الغرفة وعدد المرشدين في المجموعة.
اسعار ودفع
اسألوا عن أسعار الدورات في محيطكم قبل ان تسجلوا ابناءكم. ان كانت هناك ثلاث دورات في موضوع ما مشابه ودورتان من بينهم جيدة، فاختاروا الارخص. لا تدفعوا بدل الدورة كاملا بشكل فوري وانما افحصوا شروط الدفع وتواريخ الانسحاب. استوضحوا ان كانت هناك تخفيضات لسكان المدينة، لموظفي البلدية وما شابه ذلك، قد تكونون من المستحقين للتخفيضات.
السفرات المنظمة والوصول الى الدورة
هل سيصل ابنكم الى الدورة بقواه الذاتية؟ ان الامر كذلك، هل هناك سهولة في الوصول الى الدورة وهل المواصلات العامة اليها منتظمة؟
تقوية وخلق علاقات اجتماعية في الدورات
سجلوا ابنكم في دورة سجل بها صديقه، هذا الامر يقوي من الاحتمال بأن يواظب الاثنان على الذهاب الى الدورة ويقوي العلاقة بينهما. اضافة الى ذلك، فإن الدورة تعتبر مكانا يتيح للطالب ان يكتسب اصدقاء جددا في اطار جديد، وتحسن كذلك وضعه الاجتماعي وثقته الذاتية.
نقاط لاختبار دورات الحركة الرياضية، الرسم والفن
دورات الحركة الرياضية
هل كمية الاولاد المسجلين معقولة؟ (حتى 15) هل هناك قاعة جيدة لأيام المطر؟ هل مكان انعقاد الدورة آمن؟ هل المرافق الرياضية مثبتة بالجدران، بالسقف او بالارضية بصورة جيدة؟
دورات الرسم والفن
هل المواد التي يعمل بها الاطفال آمنة؟ هل الادوات التي يستخدمها الاطفال آمنة؟ هل الاضاءة كافية داخل الغرفة الصفية؟ من الذي يدفع مقابل الادوار – أنتم أم الدورة؟ هل الادوات مشمولة بسعر الاشتراك بالدورة؟ جدير بكم فحص هذه النقطة التي من شأنها ان ترفع سعر الاشتراك بالدورة بصورة جدية.
دعم الدورات – معايير الاستحقاق
تفعل وزارة الاقتصاد برنامجا يهدف الى دعم فئة من اولياء الامور ليتمكن ابناؤهم من التسجيل في دورات ما بعد الظهيرة. هذا البرنامج معد لأولياء امور لم يتجاوز ابنهم سن الـ 11 عاما او لم ينهي الصف السادس - جليسات اطفال، راعية للاطفال، دروس خصوصية، موجهات، دورات وما شابه
من هم المستحقين للبرنامج؟
البرنامح معد لاباء وحيدين الذين بدأوا قبل تقديم الطلب عملا جديدا خلال الشهرين الاخيرين كحد أقصى وبمعدل 22 ساعة اسبوعية على الاقل او طرأت زيادة على وظيفتهم بمعدل 10 ساعات اسبوعية ولـ 30 ساعة اسبوعية على الاقل وتلقوا مكافآت التأمين الوطني (اكمال/ ضمان دخل او/بدل نفقة) بالاقل شهرين متتابعين من الـ 12 الاخيرة قبل موعد تقديم الطلب؛ او بدلا من ذلك، لآباء وحيدين يتلقون مكافآت ويتعلمون في دورات تأهيل مهني.
مدة البرنامج
للأشخاص المشتركين في دورات التأهيل – حتى 4 اشهر. للاشخاص المشتركين في التأهيل والتوجيه + دورة – حتى 5 اشهر، وللموظفين – حتى 12 شهرا.
لمعلومات اوفى بوسعكم الاتصال بهاتف 1700702535 او بواسطة البريد الالكتروني moital@taldor.co.il او بواسطة الفاكس: 086776030
طلب مساعدة ساعات مرنة
مساعدة مرنة – تفاصيل البرنامج ومعاييره الكاملة للاستحقاق
صندوق كاريف للمشاركة في التعليم